溺爱不是爱

【关键词:】
儿童心理学家告诫说,在溺爱的环境中成长起来的孩子,认为整个世界都应当为他们服务,孩子的精力都花在如何操纵别人满足自己的需要,逃避应负的责任上,缺乏责任心与自理能力,其父母是不合格的。

现在许多家长热衷替孩子们做他们能做的事,实质上是对孩子积极性的最大打击。因为这样会使他们失去实践的机会。家长是在告诉自己的孩子:我不相信你处理事情的能力。明明的爸爸遇车祸去世了,妈妈就倍加疼爱他。他4岁了妈妈还是整天喂他吃饭,给他穿衣穿鞋。明明去幼儿园了,老师告诉他的妈妈,明明不会自己吃饭,不会自己系衣服扣子,也不会穿鞋等,应该让他自己去做这些其他4岁的孩子应该学会的事情。可他妈妈却说:“我喜欢我惟一的儿子,他现在是我的一切,我宁愿为他做出最大的牺牲。”

这样母亲对儿子的爱是儿子的可怜。她自认为是一个好妈妈,把自己的一切都贡献给了儿子.可这种超常式过分的爱引起的负效应是很多的。首先,儿子会在心中感到妈妈会理所当然帮他做所有的事情,为他服务;他可以不干什么事情,而有一天妈妈不再这样照顾他,他便会有沉重的失落感。这种类型的妈妈,这样的无私行为实际是自私的。因为她忽略了孩子本身成长发展的需要,倘若等孩子长大之后上了学,妈妈还是一如既往,还是不断地替他做事情,明明这也不会做,那也不愿学,那么就会更使他感到自己不如别人,或者自认为自己是一个无能的人,他将面临着一个陌生的世界,毫无准备。每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。父母拒绝孩子发展自己能力的权利,其结果却是我们不尊重自己的孩子。
热门文章